Tahap Pembelajaran Tematik Terpadu

Tahap-tahap pembelajaran tematik terpadu adalah sebagai berikut:
      Tahap 1. Menentukan tema. 

• Dalam pembelajaran tematik terpadu sangat dimungkinkan untuk melakukan kesepakatan bersama antara guru dengan peserta didik untuk menentukan tema yang diminati.

       Tahap 2. Mengintegrasikan tema dengan kurikulum yang berlaku. 

• Pembelajaran tematik terpadu di kelas rendah SD harus mengedepankan dimensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan sesuai dengan tema yang dimuat dalam Kurikulum yang berlaku (Kurikulum 2013).
• Tahap 3. Mendesain rencana pembelajaran.
•  Pada tahapan ini tercakup pengorganisasian sumber dan aktivitas ekstrakurikuler dalam rangka mendemonstrasikan kegiatan dalam tema yang dilakukan oleh guru.
• Tahap 4. Aktivitas kelompok dan diskusi. 
• Dalam tahapan terakhir ini, guru dapat memberikan kesempatan dan peluang bagi siswa untuk ikut berpartisipasi. Dengan demikian, akan tercapai berbagi persepektif dari tema. Hal ini membangun guru dan peserta didik dalam mengeksplorasi subjek (tema).